Публикации по теме «Дошкольное образование» (1261-1280)

Дидактическая игра " Достопримечательности города Казани". На папке нарисован рисунок, ребенок берет фонарик просовывает фонарик между картоном черного цвета и рисунком на папке. Появляется рисунок достопримечательности которую показывает ребенок. Воспитанник называет достопримечательность, можно задать вопросы и ребенок рассказывает все что знает , все что запомнил, все свои накопленные знания. так с каждой достопримечательностью. Развивает связную речь детей, память, моторику рук, расширяет кругозор детей. Им очень интересно и необычно искать здания Казани и каронованного дракона Зиланта.

Домино по теме Animals для игры изучения английского языка детей дошкольного возраста. Играя в данное домино вы изучаете/повторяете лексику по теме домашние животные, цвета, а также грамматику.

В статье описаны возможные варианты поддержки самостоятельности и инициативы детей дошкольного возраста

Кинезиологические упражнения для детей дошкольного возраста. Информация для родителей и воспитателей ДОУ.

Конспект предназначен для детей 2-3 лет, направлен на развитие когнитивных, коммуникативных и познавательных навыков

Дидактическая игра по финансовой грамотности «ДЕТСКИЙ ИНТЕРНЕТ МАГАЗИН» Цель игры: научить детей финансовой грамотности, познакомить с разновидностями монет и купюр. Задачи игры: развитие памяти, навыки счета, понятия больше- меньше, логическое мышление, внимательность, мелкую моторику.

Кроссворд по теме “Animals”по английскому языку для детей дошкольного и школьного возраста

Кроссворд для детей дошкольного возраста по теме "Аnimals" по английскому языку

Настольная игра для детей дошкольного возраста по английскому языку Dobbble game “Animals”

Настольная игра Дубль по теме "Животные" на английском языке для детей дошкольного возраста

С первых минут жизни малыш попадает в социум, где есть определенные правила, отношения, формы взаимодействия. Основной способ общения и передачи информации в человеческом обществе — речь.

Речь - один из видов общения, которое необходимо людям в их совместной деятельности, в социальной жизни, в обмене информацией, в познании, образовании.

Учить ребенка рассказывать – это значит формировать его связную речь. Эта задача является как составной в общей задачи развития речи детей дошкольного возраста.

Конспект занятия по ФЦКМ с использованием игр В. Воскобовича

Цель: Оздоровление и укрепление организма воспитанников, повышение уровня двигательной активности, познавательно-исследовательской деятельности детей. Задачи: Продолжать развивать основные виды движений Закреплять умения ходить мелкими шажками, спускаться по лесенкам. Развивать выносливость, развивать глазомер, быстроту реакции, развивать координацию движений. Формировать желание у детей принимать участие в играх на воздухе. Формировать умение детей выполнять задание дружно, сообща, в соответствии с правилами; Закрепить представления детей о дорожных знаках и их значении, развивать внима

ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В РАМКАХ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ

Муха-Цокотуха Муха, Муха-Цокотуха, Позолоченное брюхо! Муха по полю пошла, Муха денежку нашла. Пошла Муха на базар И купила самовар: «Приходите, тараканы, Я вас чаем угощу! Тараканы прибегали, Все стаканы выпивали, А букашки — По три чашки С молоком И крендельком: Нынче Муха-Цокотуха Именинница! Приходили к Мухе блошки, Приносили ей сапожки, А сапожки не простые — В них застежки золотые. Приходила к Мухе Бабушка-пчела, Мухе-Цокотухе Мёду принесла… «Бабочка-красавица, Кушайте варенье! Или вам не нравится Наше угощенье?» Вдруг какой-то старичок Паучок Нашу Муху в уголок Поволок, — Хочет бедную у

Необходимость в работе над темой полоролевой социализации мальчиков и девочек назрела очень давно. Современная педагогическая наука чаще всего не учитывает пол как важную характеристику ребенка.

Дошкольные образовательные учреждения играют важную роль в формировании и развитии детей. В последние годы было проведено множество исследований, направленных на определение эффективных средств, форм и методов работы с детьми в ДОУ. В этой статье мы обсудим некоторые из этих исследований и лучшие практики, а также рассмотрим конкретные примеры и практические рекомендации для педагогов.

Поделка выполнена из пластиковой подложки, для участия в экологическом конкурсе, приуроченный ко Дню Земли «Новая жизнь старым вещам»